Czym jest dobrostan społeczno-afektywny:
Dobrostan społeczno-afektywny to gwarancja podstawowego prawa do godnego i zdrowego życia na fundamencie integracji i równości.
Za dobrostan społeczno-afektywny odpowiada społeczeństwo, państwo i gminy, które muszą stworzyć niezbędne mechanizmy promujące kulturę ochrony i zachęcania do dobrostanu społeczno-afektywnego wszystkich jednostek.
Dobrostan społeczno-afektywny to cechuje:
- Stwórz lepszą jakość życia.
- Dostosuj i pomóż w pełnym i satysfakcjonującym włączeniu do społeczności.
- Unikaj dyskryminacji.
- Generuj równe szanse.
- Broń bez przemocy.
Młodzież i jej dobrostan społeczno-afektywny
Dobrostan społeczno-afektywny jest szczególnie ważny u młodzieży, ponieważ jest to etap, w którym dochodzi do największych przemian biologicznych, psychologicznych i społecznych, które wyzwalają kryzysy osobowości i tożsamości. Sposób, w jaki te konflikty i problemy są internalizowane i rozwiązywane, zadecyduje o zdrowym rozwoju społecznym, czy nie.
Nastolatkowi udaje się rozwijać dobrostan społeczno-afektywny, jeśli potrafi przeciwdziałać skutkom czynników wpływających na jego rozwój, ucząc się umiejętności psychospołecznych, zwanych także umiejętnościami życiowymi, takich jak np.:
- Samowiedza (fizyczna, seksualna i emocjonalna)
- Aktualizacja wiedzy o środowisku w odniesieniu do siebie
- Znaczenie i rozpoznawanie zachowań afektywnych
- Waloryzacja ich możliwości w społeczeństwie
- Przyjęcie zdrowego stylu życia
- Generowanie krytycznego myślenia
- Umiejętność rozwiązywania problemów i konfliktów
- Prawidłowe obchodzenie się z emocjami i uczuciami
- Umiejętność podejmowania decyzji
- Asertywna i skuteczna komunikacja
Projekt dotyczący dobrostanu społeczno-afektywnego u młodzieży
Z inicjatywy projektu na rzecz dobrostanu społeczno-afektywnego młodzieży w Meksyku, za pośrednictwem UNICEF (Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci) publikowana jest ustawa o ochronie praw dziewcząt, chłopców i młodzieży, która gwarantuje opiekę i ochronę. o prawa podstawowe uznane w konstytucji Meksyku.
Poniżej znajdują się prawa, które chroni to prawo, podsumowujące cechy i cele dobrostanu społeczno-afektywnego nastolatków:
- Rozdział 1: Prawo do pierwszeństwa
- Rozdział 2: Prawo do życia
- Rozdział 3: Prawo do niedyskryminacji
- Rozdział 4: Prawo do życia w warunkach dobrego samopoczucia i zdrowego rozwoju psychofizycznego
- Rozdział 5: Prawo do ochrony w swojej integralności, w swojej wolności oraz przed złym traktowaniem i wykorzystywaniem seksualnym
- Rozdział 6: Prawo do tożsamości
- Rozdział 7: Prawo do życia jako rodzina
- Rozdział 8: Prawo do zdrowia
- Rozdział 9: Prawa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej
- Rozdział 10: Prawo do nauki
- Rozdział 11: Prawo do odpoczynku i zabawy
- Rozdział 12: Prawo do wolności myśli i prawo do własnej kultury
- Rozdział 13: Prawo do uczestnictwa
